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財団法人日本漢字能力検定協会が主催している日本漢字能力検定 一般財団法人日本漢字検定協会が主催している漢字検定大会 一般社団法人日本漢字習熟度検定協会が主催している漢字習熟度検定（漢熟検） 一般財団法人日本漢字昇級試験協会が主催している漢字昇級試験 このページは曖昧さ回避のためのページです。一つの語句が
あめ）降（ふ）る」、「雨（あめ）多（おほ）し」と訓読できるように、「述語+主語」のような構造になっているが、補足型に分類されることが多い。このように存在・出現・消失などを表す熟語を「存現構造」などと分類することもできる。 否定語が前についた、「不動（ふどう、bùdòng）」、「不詳（ふしょう、bù
習熟度別学習（しゅうじゅくどべつがくしゅう）とは学校などで授業の際に児童・生徒の学習の効率を上げようとする授業法である。日本では一時期「能力別学習」の名前で教育が行われていた。 習熟度別学習の方法としては、学校などで授業の際に児童・生徒をその教科の習熟度に応じて、複数の学級をいくつかのクラスに編成
岩崎千明…「2007年検定」で進行役 生野陽子（フジテレビアナウンサー） 「2007年度検定」や「2008年上期検定」で司会 「FNS2008年クイズ!!」でフジテレビアナウンサーチーム 「番組対抗…」でめざましテレビチーム 本田朋子（フジテレビアナウンサー） 「2008年10月月間検定」や「番組対抗…」で司会
手本をもとにして， 文字を習うこと。 また， 文字を美しく正しく書く練習。 書き方。 もと小・中学校における国語科の一分野。 今は書写という。
熟字訓、当て字（蒲公英、烏賊 など）を理解していること 対義語、類義語、同音・同訓異字などを理解していること 国字を理解していること（怺える、毟る など） 地名・国名等の漢字表記（倫敦、維納など当て字の一種）を知っていること 複数の漢字表記について理解していること（鹽―塩、颱風―台風 など）
中国で作り出され， 今日も用いられている表意文字。 原則として， 一字一音節で一語を表す。 殷墟から出土した紀元前一五世紀頃の甲骨文字が現存最古のもの。 日本に伝来した漢字としては， 一世紀頃の貨泉や委奴国王(ワノナノコクオウ)の金印などが古い。 現在， 中国・韓国・日本で使われている。 五万字ほど作られたが， 一時代で実際に使われたのは五千字程度。 日本で作った「働」「榊」「峠」などの国字も， 一般には含めていう。 本字。 真字。 真名(マナ)。 男文字。
漢字の字典で， 漢字を総画で引けるように画数順に並べた索引。
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