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^ 北海道大学教養部は、学内措置で設置され、法制化はされなかったが、学生は教養部に所属していた。一方で、教員は学部に所属していた。 ^ 東京大学では、新制大学設置段階から、旧制第一高校と旧制東京高校を母体として、学部としての「教養学部」が設置され、全学の一般教育と、「教養学部」としての専門教育を行う体制となっていた。
ネイティブスピーカーでも習得が難しいアカデミックスキルを身に着けるための授業が用意されているケースがある。上智大学国際教養学部では、新入生に対し「FLA Core Program」が用意されており、アカデミックな読み書き・プレゼン・思考法などのトレーニングをネイティブスピーカーとノンネイティブ
学士（教養）（がくし きょうよう、Bachelor of Arts (B.A.) / Bachelor of Liberal Arts (B.L.A.)）は、学士の学位のひとつ。 主に四年制大学の教養学部を卒業することで取得できる学位である。従前の制度では学位ではなく称号として位置づけられ、教養学
(1)おしえそだてること。
食物栄養学科 聖徳大学 人間栄養学部 淑徳大学 看護栄養学部 東京聖栄大学 健康栄養学部（聖徳栄養短期大学を改組） 相模女子大学 栄養科学部 健康栄養学科 及び 管理栄養学科 山梨学院大学 健康栄養学部（山梨学院短期大学専攻科食物栄養専攻を改組） 名古屋学芸大学 管理栄養学部 修文大学 健康栄養学部
教育大学は1978年に閉学となり、その伝統は新たに設置された筑波大学に引き継がれた ^ 北海道教育大学・愛知教育大学・大阪教育大学・京都教育大学・奈良教育大学・福岡教育大学 ^ 鳴門教育大設置に伴い、徳島大学教育学部は総合科学部へ改組された。 ^ ただし、大阪教育大学では「教養学科」という「学科」として設置。
上智大学 > 上智大学国際教養学部 上智大学国際教養学部（じょうちだいがくこくさいきょうようがくぶ、英: 英語: Faculty of Liberal Arts）は、上智大学に設置される国際教養学部である。旧・上智大学比較文化学部（じょうちだいがくひかくぶんかがくぶ、英語: Faculty of Comparative
の おおきみ）を御子に同伴させて出雲国まで派遣し、仮の神殿を建てさせた。出雲国造が青葉で飾った仮山を作り、肥河の川下で食事をしようとする際に、初めて御子は口を開き、仮山についての質問をした。このことがきっかけで、御子に因んで、鳥取部・鳥甘部・品遅部（ほむじべ
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