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東京学芸大学附属特別支援学校的日语查询结果

東京学芸大学附属特別支援学校

教育、研究の成果を地域および社会に還元、貢献するため、東京学芸大学の教員の協力の下、「相談部」を設置している。保護者向けには発育、学習、生活設計等の「発達障害相談」、外部の教員等には教育支援方法、学内支援体制構築といった「特別支援教育相談」を提供している。同窓会「若竹会」と称している。 1953年（昭和28年）9月5日 - 特殊学級開設準備委員会が発足。

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与東京学芸大学附属特別支援学校相关的单词

特別支援学校

学校（もうがっこう）・聴覚障害者の聾学校（ろうがっこう）・養護学校（ようごがっこう）（これらを包括して、特殊教育諸学校と称していた）における取り組みを推進しつつ、さまざまな障害種に対応可能な体制づくりが重要とされ同年に整備された。2007年3月31日以前は、盲学校・聾学校・養護学校

東京学芸大学附属高等学校

学校説明会2023年7月1日 ^ 【帰国高校受験】東京学芸大学附属高校ってどんな学校？卒業生にインタビューしてみました！｜海外子女向けオンライン家庭教師のEDUBAL ^ 東京学芸大学附属高校では、2023年度帰国子女枠入試からグループディスカッションがなくなります。| 帰国子女枠入試を合格させるための自己ＰＲ添削と面接練習対策

大阪教育大学附属特別支援学校

研究・実践活動が挙げられる。鈴木は翌1906年、同校内に「教育治療室」を設置し、当時「低能児」「劣等児」「学業不振児」と呼ばれた学習障害児童の実態を知るための調査を実施した。これが後に日本初、戦前唯一の知的障害児を収容する学校・大阪市立思斉学校（現在の大阪府立思斉支援学校）の設立や、鈴木ビネー知能検査などにつながった。

筑波大学附属大塚特別支援学校

Tsukuba）は、東京都文京区春日一丁目にある国立の特別支援学校。筑波大学の附属学校で、国立の知的障害特別支援学校でもある。歴史 1908年（明治41年）に東京高等師範学校附属小学校（現・筑波大学附属小学校）に、知的障害児に特別な教育を行う単級編成の「第三部補助学級」を設置。1944年（昭和19年）には太平

東京学芸大学附属大泉中学校

で、両校を統合し、附属国際教育中等学校を新設するに至った。校章東京第三師範学校のものを継承し、菊の花を背景に「中」の文字を置いている。校歌「緑陰深き」 - 作詞は山下政太郎（国語科教諭）、作曲は笹谷栄一朗（音楽講師）。1950年（昭和25年）頃に制作。3番まであり、各番とも「ああ大泉その名ぞ

東京学芸大学附属大泉小学校

歌声高く呼び合って足並み揃えさあ行こう学びの園を揺るがせて命溢れるはたらきが今日も続くよ菊の子は新しい世を開くのだ元気に満ちてさあ行こう泉のように湧いて出る若い力で日本の明日の栄を菊の子が世界の人と築くのだ望みはるかにさあ行こう同窓会「泉友（せんゆう）会」と称する。

筑波大学附属視覚特別支援学校

筑波大学附属視覚特別支援学校（つくばだいがくふぞくしかくとくべつしえんがっこう、英: Special Needs Education School for the Visually Impaired, University of Tsukuba）は、東京都文京区目白台3丁目にある、筑波大学附属の国立特別支援学校（盲学校

筑波大学附属聴覚特別支援学校

東京教育大学国立ろう教育学校の附属学校となり、東京教育大学国立ろう教育学校附属ろう学校に名称変更。 1951年 - 東京教育大学教育学部附属ろう学校に名称変更。 1958年 - 東京教育大学教育学部附属聾学校に名称変更。 1960年 - ろう教育研究会（現：聾教育研究会）が本校内におかれた。 1971年