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教育指数（きょういくしすう、英：Education index）とは、一人当たりGNIを基にしたGNI指数、平均寿命を基にした平均寿命指数とともに、国連開発計画が毎年発表する人間開発指数の算定根拠として使われている指数の一つ。その国の教育に関する達成度を示す指標として設けられている。 教育
なお、算数・数学教育のなかで特定の領域について考えるときには、「算数教育」「幾何教育」「統計教育」などと細分化される場合がある。また、数学教育全般を取り扱う研究分野は「数学教育学」などと呼ばれ、教育学（教科教育学）の一分野として位置づけられる。 数学の歴史は古代ギリシアの時代にまで遡るため、数学教育
成人教育（せいじんきょういく、adult education）は、成人の発達段階を考慮に入れた学習心理学の知見を多く取り入れた教育手法のことである。 成人教育・成人学習は、アメリカ合衆国の教育学者であるマルコム・ノウルズ（Malcolm S. Knowles、1913年4月24日-1997年11月2
人権教育（じんけんきょういく、Human rights education）とは、学習者（児童・生徒など）の人権尊重のための知識、技術および態度を養うことを目的とする、あらゆる教育活動の総称である。また、学習者に焦点を当てる場合は人権学習（じんけんがくしゅう）と呼ばれることもある。 国連の「人権
全人教育（ぜんじんきょういく）は、小原國芳によって唱えられた教育理念。大正デモクラシー期の教育改革運動である大正自由教育運動のなかで生まれた八大教育主張のひとつ。「全人」という語は、この大会での自身の演題を考える過程の中で、小原が考え出した言葉である。小原は自身の全人教育を実現するため、玉川学園を創設した。
数が少ないこと。
他人に対して， 意図的な働きかけを行うことによって， その人間を望ましい方向へ変化させること。 広義には， 人間形成に作用するすべての精神的影響をいう。 その活動が行われる場により， 家庭教育・学校教育・社会教育に大別される。
株式会社教育同人社（きょういくどうじんしゃ）は東京都豊島区に本社を置く出版社。主に小学校の教材・教具、副読本を企画開発・刊行している。 東京都豊島区の本社以外にも、埼玉県比企郡滑川町に「東松山流通センター」、埼玉県比企郡嵐山町に「嵐山流通センター」を設置し、教材を全国に配送している。
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