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会憲第9条4項・会則第12条1項より) 日蓮正宗からの破門に伴って宗門より御形木本尊の下付が停止されたため、1993年（平成5年）以降は日蓮正宗第26世法主・日寛が1720年（享保5年）に書写した本尊（淨圓寺蔵）を複写印刷し､「御形木御本尊｣として授与している。
創価学会 > 創価学会インタナショナル 創価学会インタナショナル（そうかがっかいインタナショナル、英: Soka Gakkai International, SGI）は、創価学会の海外組織。 宗教の布教活動が厳しく規制されている中国、北朝鮮や中東諸国のイスラム教圏など一部の国・地域を除いた、日本
創価（そうか） 価値創造という意味で、創価学会初代会長牧口常三郎による造語。また創価学会の組織そのものを指し、主に外部の人が用いる。創価学会内部では「学会」と呼ぶことが多い。 創価学会が母体になって作られた学校。 学校法人創価大学 創価大学 創価女子短期大学 学校法人創価学園 創価中学校・高等学校 関西創価中学校・高等学校
評価・自己点検に関する活動も教育評価が関係する活動であると考えられる。 相対評価 - 他の生徒の成績と比較した評価。 絶対評価 - 本人の成績だけについての評価。 到達度評価 - 到達して欲しい学習項目のリストが公開されていて、それを達成したかどうかという評価。 認定評価 -
創価大学（そうかだいがく、英語: Soka University）は、東京都八王子市丹木町1丁目236番地に本部を置く日本の私立大学。1971年創立、1971年大学設置。大学の略称は創大（そうだい）、創価大（そうかだい）。 文部科学省「スーパーグローバル大学創成支援事業」グローバル化牽引型指定校の1つである。
教育社会学（きょういくしゃかいがく、英語: sociology of education）は、教育学および社会学の一分野であり、教育事象を社会学の手法を用いて明らかにする教育学と社会学の中間に位置する学問分野であり、社会制度や個人の経験が教育制度やその成果に与える影響を研究する。
教育課程、教育評価、教育制度、教育に関する権利・義務、教育行政・教育法令、教育に関する理念や歴史などについての理論的・実践的研究が含まれる。第二次世界大戦以前は「教育学」という語で教育心理学や教育社会学などと区別された教育
創価大学ゴールデンベルリンガーズ（そうかだいがく - ）とは、元創価大学教授・川村深雪を中心として、有志の学生たちによって結成されたハンドベルチーム。1987年7月19日に結成され、2006年3月31日の解散に至るまで多様な場での演奏活動を繰り広げた。顧問は川村深雪。同部の解散直前は、川村が教授を退
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