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学問に対し「学術」という言葉には、次のような意味がある。 学問。原理・応用・技術を含む専門的な学問、研究的な学問。 学問と芸術、学問と技芸。 なお古代ギリシア哲学では、技術（テクネー）は学術・芸術・知識（エピステーメー）などをも意味し、数学や天文学や学問
者は官司の判官に任じられるものとされた。問者生が得業生になることも可能であったが、明経得業生試は全11問中6問で及第なのに対し、問者生試は全8問中5問で及第とされており、試験の難易度は低かったものの得業生出身者には大学寮の教官になれる機会があったものの、問者生出身者
学問所（がくもんじょ）とは、中世・近世における教育機関の名称の1つ。 元は、個人所有の書斎・書庫の意味で用いられていたが、鎌倉時代以後に学問教授の場所としても用いられるようになった。建保元年（1213年）に鎌倉幕府将軍源実朝の学問所の警備と学友を兼ねた学問所
学問ノススメ（がくもんノススメ）は、清水義範の小説作品、またはこれを原作にしたテレビドラマ。 明確な動機もないままに大学を受験した津吹淳一は受験に失敗、1年後の再チャレンジを期して予備校「共立ゼミ」で新しい仲間とともに勉学に励むことになる。そんな時ふとしたことから同い年の女子大生・高藤由紀子に
(1)平安時代， 大学寮・国学または貴族の大学別曹などに学ぶ者。
学校で勉強する人。 主に， 大学で勉強する人をいう。
訪問学級（ほうもんがっきゅう）とは、重度の障害や病気により特別支援学校に通うことが困難な児童・生徒のために、特別支援学校の教員が週に数回、子供のいる家庭もしくは病院で行う教育的な援助のことをいう。訪問教育、訪問指導という語を利用する場合もある。 院内学級とは一見似ているが、その目的も援助も若干異な
『大学或問』（だいがくわくもん）とは、熊沢蕃山の著した、経世済民論の書である。貞享4年（1687年）成立。 「或問ふ、、、云う」（書き下し文：或るひと…を問う、…と云う）という問答体で記されている。時代に対する強い危機意識と実践的な打開策をのべている。武士、とりわけ君主の責務に対する深い洞察、治山
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