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起こす性質。変異原性は一般には閾値は無いと考えられている。変異原は発がんイニシエーターにもなる可能性がある。 催奇性（発生毒性）：受精、受胎に係る胎児の発達(発生)に対する悪影響。胎児に奇形を起こす性質。 生殖毒性：生殖に対する影響。受精、受胎、出産時等の母体の生殖能あるいは雄親の生殖能に対する悪影
〔science〕
(1)教授・研究の必要から区別した学問の各専門分野。 学問の科目。
20世紀後半には、実証主義的な科学論の行き過ぎた科学主義に対する批判が噴出した。その代表がトーマス・クーンやポール・ファイヤアーベントによって展開された、いわゆる新科学哲学である。これは、科学が社会の影響を超越した客観性、合理性を持つことを否定し、科学の相対性を強調する
、定時制課程、通信制課程に区分され、その下に学科が置かれる。学科の種類は、普通教育を主とする学科（普通科）、専門教育を主とする学科（専門学科）、普通教育及び専門教育を選択履修を旨として総合的に施す学科（総合学科）の3種類とされ、普通科の設置が多い。専門学科の類型は、高等学校設置基準（平成16年文部科
(1)生体， 特に人体に有害な物質。 特に， 少量でも人命にかかわる作用を及ぼし得る物質。
美術科（びじゅつか）は、大学、短期大学、専門学校、高等学校などで美術に関する基本的な知識と技術を修得させる学科。 4年制大学においては、主に芸術学部や美術学部に設置されている。 愛知県立芸術大学 京都造形芸術大学 京都市立芸術大学 金沢美術工芸大学 東北芸術工科大学 造形美術科 成安造形大学 東京造形大学
高知大学農林海洋科学部 農林資源環境科学科 森林科学領域（旧暖地農学科 森林科学コース） 愛媛大学農学部 生物資源学科 森林資源学コース 九州大学農学部 生物資源環境学科 森林資源科学部門 宮崎大学農学部 森林緑地環境科学科 鹿児島大学農学部 生物環境学科 森林管理学講座 地域資源環境学講座 琉球大学農学部
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