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学校放送（がっこうほうそう）は、学校向けの教育番組の放送の呼称である。 必ずしも公共放送によるもののみをさすわけではなく、たとえば放送法第109条では、「基幹放送事業者は、学校向けの教育番組の放送を行う場合には、その放送番組に学校教育の妨げになると認められる広告を含めてはならない」とされている。 日本では、NHK（教育テレビ
学校放送ライブラリー（がっこうほうそうライブラリー）は、NHK教育テレビジョンで深夜にいくつかの学校放送番組をまとめて再放送するテレビ番組である。 この番組は「ETV深夜館」（現・「ETVライブラリー」）の平日のコーナーとして1999年4月 - 2000年3月に放送されており、2000年4月の24時間放送移行に伴って独立化した。
ビジョンで放送されていた小学校4年生・5年生向けの学校放送（教科：総合的な学習の時間・環境教育）である。 日本人にとって身近な存在である川をテーマにした番組。自然・環境問題、生活文化、芸術に至るまで様々な切り口から川を捉え、多角的に描いていた。 いずれも日本標準時、別の時間帯での再放送あり。本放送の
時間」は授業時間中に放送されるが、「学校へのラジオ体操」は授業時間前、「学校への音楽」は昼休み、「小学生の時間」と「教師の時間」は放課後に放送された。 1934年1月11日から教師用テキスト「教育放送通信」を毎週木曜日に発行することとなった。逓信省から「教育放送」という名称は文部省を刺激するから改
『おこめ』は、2001年4月12日から2009年3月11日までNHK教育テレビジョンで放送されていた小学生向けの学校放送（教科：総合的な学習の時間）である。 日本人の主食である米について解説していた番組で、米作りから誕生した日本の文化と風習、そして日本の現代社会が抱える問題などにも触れていた。ナレーターはTARAKOが務めていた。
学校放送羅針盤は、1998年4月4日〜2004年3月29日の春・夏・冬休み期間中にNHK教育テレビジョンで放送されていた教育番組。 教師に向けて学校放送の活用方法を紹介する番組。サブタイトルは「知って得する先生テレビ」。 当時、放送されていた学校放送の出演者で番組を進行した。
学校で， その日の課業が終わること。 放学。
(1)放すこと。 他の語の下に付いて複合語をつくる。
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