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～てもはじまらない

就算有……也没有作用

反面

另一方面

の

工作

... としては

考虑到...，以...（与平均水平不同）

…って

就（引用）

こと

工作/故事

... としての...

作为 ...

一方では...他方では

一方面...另一方面...

… とは

...表示（引用）

...を...にする

用...做...

くらい/ぐらい

到...水平

として

作为……，认为……