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行動理論（こうどうりろん）は、学習理論に基づく。不適切な状態を維持・悪化させてしまうシステムができた理由は不適切な学習（または未学習）であるとし、それらを改善するために別の内容を学習しようとする療法全般をさす。 行動理論にも多数派閥があるが、どれだけ行動理論に忠実かによって右翼として「行動
(1)振れ動くこと。
事象と比較して簡潔であり、さらに既存の知識や常識とは反する自明ではない結論を導き出し、しかも原因としての独立変数と結果の従属変数を繋ぐ枠組みが明快でなければならない。最後に理論はその真偽を問うことが可能な性質、つまり反証可能性を保持しなければならない。以上の理論の対象となっている事象の重要性や実務的な実践性を加えることもできる。
藤野陽三、「レーザードップラー速度計を用いた三次元多点振動計測システムの開発」 『土木学会論文集Ａ』 2007年 63巻 4号 p.561-575, doi:10.2208/jsceja.63.561 ^ レーザドップラ振動計の原理としくみ, http://www.polytec.com/jp/ソリューション/振動
振動板（英: Diaphragm:ダイアフラム）は、音波と電気信号を相互に変換する機構。 マイクロホンやスピーカーの音波とのインターフェイスで、マイクロホンの場合は音波を受けて振動し、これを電気変換系に伝える役目をし、スピーカーの場合は電気信号を受けて振動し、空中に音波を放射する役目をするもの。
振動数（しんどうすう、英語：frequency）は、物理学において等速円運動あるいは単振動などの振動運動や波動が単位時間当たりに繰り返される回数である。振動数は、運動の周期の逆数であり、単位はヘルツ（Hz）。 「周波数」も英語では frequency(ラテン語で「“frequentia”」から)
副振動（ふくしんどう、英語: secondary undulation）とは、成因が不明確な潮位変化（異常潮）のうち比較的短周期の潮位変化をいう。潮汐によって発生する潮位の変化を主振動と考えて、それに対する用語である。 成因が不明確な潮位変化（異常潮）は、比較的長期間継続し平均的な潮位偏差を示す異常
熱振動（ねつしんどう、Thermal vibration)は、原子の振動のこと。分子や固体中の原子は運動エネルギーを持っていて、基準となる位置を中心に振動をしている。結晶格子上の原子の熱振動は特に格子振動とよばれる。 温度が高くなるほど振動の振幅は大きくなる。絶対零度であっても、不確定性原理から原子の振動は止まっていない（零点振動）。
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