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学校教育（がっこうきょういく）とは、学校で行われる教授言語による教育。 公教育（こうきょういく）と密接な関係がある。公教育とは、国家や地方自治体や学校法人が行う公的な性質をもつ教育のことで、学校を通じて行われるためである。 なお、教育そのものは、学校教育のほかにも社会教育や家庭教育などが
バイエルン・キリスト教社会同盟（バイエルン・キリストきょうしゃかいどうめい、ドイツ語: Christlich-Soziale Union in Bayern e. V., 略称：CSU）は、ドイツのバイエルン州を地盤とする地域政党である。バイエルン州で圧倒的支持を保ち、全国政党のキリスト教民主同盟（CDU）と統一院内会派を組んでいる。
Christianity）は、イエスを救い主（キリスト、メシア）として信仰する宗教。キリスト教では、イエスが神の国の福音を説き、罪ある人間を救済するために自ら十字架にかけられ、復活したものと信じる。ほとんどのキリスト教派は、「父なる神」と「その子キリスト」と「聖霊」を唯一の神（「三位一体」）として信仰する。基督教とも表記される。
教育課程、教育評価、教育制度、教育に関する権利・義務、教育行政・教育法令、教育に関する理念や歴史などについての理論的・実践的研究が含まれる。第二次世界大戦以前は「教育学」という語で教育心理学や教育社会学などと区別された教育
church）とは、ギリシャ語の「エクレシア（ἐκκλησία＝国のために召集された集会）」の訳語で、「人々の集い」の意味から転じ、キリスト教においては神の呼びかけで人が集まるという意味(教会の字にある宗教の意味の「教え」は入っていない)となる。この語は「公同の教会」、または単位となる信仰共同体を指す意味で
小学校の教科が作られた後から生活科教育学という学問分野なども作られることになった。 教育職員免許法に基づく大学における教員養成課程に必要な科目として、いわば後付け的に作られた学問分野であるため、本来備えるべき固有の方法論を欠いていることが教科教育学の根本的な問題点であるといわれている[要出典]。学問
平成十一年文部省告示第百七十六号（大学院設置基準第九条の二の規定に基づく大学院の研究科における一個の専攻当たりの入学定員の一定規模数を専門分野ごとに定める告示） 平成十一年文部省告示第百八十五号（専修学校設置基準第十二条の規定に基づく専修学校が履修させることができる授業） 平成十年文部省告示
キリスト教神学（キリストきょうしんがく）とは、キリスト教信仰に関する神学である。イエス・キリストへの信仰を絶対前提としているので、科学的（無宗教）根拠にもとづいて客観的に研究する宗教学とは異なる。常に時代や文化の中で営まれていくものであり、時代や文化に画一的に規範となる神学は存在しない。
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