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コモンズを「コミュニティ・コモン」（コモンズの単数形）と表現し、21世紀型の“ムラ社会”を提案している。同様の試みとして、他に萬羽敏郎「21世紀の入会地（いりあいち）=コモンズによる郊外再生」（2001年日本委員会編『人口減少社会』）がある。 コモンズ研究会（外部リンクを参照）
のライセンスやコピーレフト・ライセンス、例えばGNU Free Documentation Licenseやクリエイティブ・コモンズ・ライセンスは「帰属」を要求する。クリエイティブ・コモンズ・ジャパンではこの"attribution"を日本国著作権法の著作権表示の観点に立ち、「表示」と訳している。
クリエイティブ・コモンズ > ライセンス > 表示 > 継承 継承（英: share-alike）は、著作権に依拠するライセンス（著作権ライセンス、コピーライト・ライセンス、copyright licenses）がある種の「コピーレフト条項」（"copyleft
ウィキメディア・インキュベーター (英: Wikimedia Incubator) は、ウィキメディア・プロジェクトのウィキで、ウィキペディア、ウィクショナリー、ウィキブックス、ウィキニュース、ウィキクォートを、新たな言語で設立するための試験運用を行う場所である。
ウェイバックマシン（2003年8月13日アーカイブ分） 結城浩（2003）「クリエイティブ・コモンズのライセンスをWeblogツールで使うことの危険性」 2003年4月 澁川修一（2003）「Creative Commons-ユーザが積極的に「共有」するためのライセンス 」2003年6月12日 土屋大洋（2003）「クリエイティブ・コモンズに気をつけろ」
素材ライブラリー 動画素材の投稿やダウンロードができる。 コンテンツ・ツリー ニコニコ動画、ニコニコ静画、ニコニコモンズ内に投稿された作品について、他の作品との参照関係を確認できる。 クリエーター奨励プログラム 作品の人気度等に応じて奨励金を受け取れる。 ^ ニコニ・コモンズヘルプ ニコニ･コモンズ-NICONI
の中で、変化の類型学に基づく、発展的な枠組みを示した。 その枠組みは、図書館の変化のタイプを投影した四象限図である。 第一象限は印刷物だけでなく種々の情報資源の統合や連携に重点がある。 第二象限は大学全体の優先課題にあわせて図書館のサービスを変更させていく段階に進む。（具体的には、電子資源アクセ
(September 2009). Web Semantics: Science, Services and Agents on the World Wide Web. 7. pp. 154–165. ^ Ember, Sydney (2014年7月31日). “Wikipedia Begins Taking
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